Recursos didàctics:

 Ambients virtuals d'aprenentatge

Debilitats	Amenaces
Dependència d'un servidor.	El que pot implicar l'ús exclusiu de l'e-learning.
Fortaleses	Oportunitats
Autonomia i potencial aglutinant de recursos: descàrrega/puja de continguts, fòrums, qüestionaris, qualificacions...	Les que impliquen l'e-learning: aprenentatge participatiu i col·laboratiu des de qualsevol indret.

http://dafomoodle.blogspot.com/

                              (Edu)blogs

Debilitats	Amenaces
Dependència d'una estructura (on el més visible és el més recent) que, de vegades, dificulta l'accés a la informació, amb independència de les etiquetes. (Estructura de diari).	Empobriment del blog, per descuit o per excés de continguts superflus.
Fortaleses	Oportunitats
Aglutina nombrosos recursos i mitjans didàctics, interactivitat (usuari-blog; usuari-usuari), publicacions extenses.Format molt dinàmic. Caràcter creatiu i personal.	Múltiples possibilitats dins l'àmbit educatiu.

Mapa conceptual sobre edublogs:
http://cmapspublic2.ihmc.us/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1185091712718_456808093_5200&partName=htmltext

 
Wikis

Debilitats	Amenaces
Interfaz poc suggerent.	Manca de dinamisme. Simplificació.
Fortaleses	Oportunitats
Caràcter programàtic i estructurat dels continguts (similar a un mitjà didàctic convencional, com per exemple, un llibre).	Fomenta la col·laboració i l'estudi sistemàtic.

Blogs o wikis?
Convergències i trets específics.
http://educativarecursos.wikispaces.com/ed20_Curso+Educacion_2.0

                                                           WebQuests

Debilitats	Amenaces
No fomenta l'aprofundiment en relació a les oportunitats que suscita.	Manca de detall, o bé excessiva complexitat en les pautes.
Fortaleses	Oportunitats
Interfaç molt clara i intuitiva. Molt eficaç per treballar amb petits grups.	Desenvolupa l'aprenentatge autònom, la investigació guiada per la xarxa, la recerca... Bona eina de recolçament i de consolidació.

http://www.aula21.net/tallerwq/index2.htm

PowerPoint

Debilitats	Amenaces
No és una eina d'estudi autosuficient. No és massa interactiu. Limitacions degudes a l'antiguitat del programa.	Convertir una eina de presentació amb una eina de continguts i aprofundiment. Execiva habituació.
Fortaleses	Oportunitats
Capacitat de síntesi, dinamisme, entreteniment, facilitat d'ús, potencial hipermèdia (manco multimèdia).	Versatilitat per a qualsevol tema i destinatari.

EXEMPLE:

Com fer sabó?

     
HotPotatoes

Debilitats	Amenaces
Inversió de temps del professor pel disseny.	Simplificació de continguts.
Fortaleses	Oportunitats
Òptima relació entreteniment-funció didàctica.	Eina d'(auto)avaluació.

http://www.youtube.com/user/lpguerrero#p/c/1/--McdHtr4-s

Google Docs

Debilitats	Amenaces
No permet avaluar/discriminar les feines individualment.	El xat pot afavorir la dispersió (això no obstant, és indispensable un plànol distint de discussió que el xat assumeix).
Fortaleses	Oportunitats
Les seves aplicacions ofimàtiques. La possibilitat d'exportar el document a distints formats.	Treball en xarxa i col·laboratiu o en equip. Possibilitat de desenvolupar l'aprenentatge autònom i l'(auto)reflexió crítica.

Demo:  

http://docs.google.com/demo/edit?id=scABWpXESeJ0TpehOkT6KWBQ4&hl=es&dt=spreadsheet#document

       CmapTools        

Debilitats	Amenaces
Exigeix coneixements previs (del programari i del tema a tractar) i pràctica.	Simplificació, confusió, pèrdua de continguts.
Fortaleses	Oportunitats
Visió esquemàtica i lògica dels continguts.	Eina didàctica en totes les fases de l'aprenentatge i estratègia nemotècnica.

EXEMPLE: